三湘都市报全媒体记者 高煜棋 通讯员 乔木 李聪玲
三尺讲台，承载着传播知识的重任；一方教室，回荡着谆谆教诲的声音。教师们日复一日地耕耘，长期伏案疾书，站立授课，言语不断，导致健康面临挑战。
9月10日是教师节，根据教师常见健康问题，湖南省职业病防治院为老师们定制“职业病防治指南”，向老师们致敬。
腕管综合征
俗称“鼠标手”，是教师群体中常见的一种疾病，主要由正中神经在腕管内受压引起。
主要病因：批改作业、写板书、使用电脑等重复性手腕动作，导致腕部过度使用。
典型症状：手腕前部疼痛和手部麻木无力，尤其拇指、食指和中指区域。严重时甚至握不了拳，影响日常工作和生活。
防治策略：优化姿势，使用握感舒适的笔减轻手腕压力。使用符合人体工学的鼠标，避免手腕悬空；每用腕30分钟，做“手腕绕圈”动作，放松腕部肌肉；若症状持续，请及时咨询专业医生。
慢性咽喉炎
慢性咽炎是教师最常见的职业病之一。
主要病因：声带在长期、高强度的振动下容易充血、水肿。加之粉笔粉尘的刺激及饮水不足，喉部黏膜缺乏润滑，极易引发慢性炎症。
典型症状：咽喉干燥、灼热、疼痛、瘙痒、异物感，说话声音嘶哑，严重时可能出现短暂失声。
防治策略：避免大声喊叫，授课时可使用扩音器，减少声带负担；课间少量多次饮用温水，日常可用“胖大海加罗汉果”“陈皮加桔梗”“菊花加甘草煮水”代茶饮；避免食用辛辣、油炸和过高糖分等刺激性食物。
颈椎病
教师除了课堂上讲课外，课外还要备课、批改作业，长时间伏案低头工作，姿势持续固定不变，容易导致颈椎问题。
主要病因：长期伏案备课、批改作业、低头使用电子设备，使颈椎长时间处于前屈位，导致颈部肌肉劳损、颈椎间盘压力增大，加速颈椎退行性变化。
典型症状：颈部疼痛、僵硬，上肢麻木、无力，严重时可能出现头痛、眩晕感，甚至影响日常活动。
防治策略：调整电脑屏幕高度，使屏幕与眼睛水平或略低于视线，避免瘫坐；每伏案工作1小时，起身活动5至10分钟，做“颈椎米字操”，头部缓慢向上下左右及斜方移动，每个方向停留3秒，放松颈椎周围肌肉；适当进行游泳、羽毛球等有益颈椎健康的体育运动。
下肢静脉曲张
下肢静脉曲张在教师中特别常见，这是一种持久站立、体力活动强度大引起的疾病。
主要病因：教师讲课时久站，下肢静脉中的血液长时间不能向心脏回流，导致静脉扩张。
典型症状：腿脚肿胀，腿上出现像蚯蚓一样的青筋，严重的腿部还会变黑，出现湿疹、溃疡，甚至站立困难。
防治策略：避免久站，如站立时间过长，可尝试将身体重心交替由一只脚移到另一只脚上，交替休息；促进回流，站立时，两脚轮流提起脚后跟或轮流屈伸双腿，睡前或休息时，将双腿抬高略高于心脏的水平，每次15至20分钟；白天站立或活动时可穿戴弹力袜，减轻腿部酸胀和曲张程度；症状严重时及时就医。
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